Заровняева Анастасия Ивановна

Я, Заровняева Анастасия Ивановна, родилась в многодетной семье третьим ребенком в селе Бердигестях.

Мои родители, хотя, были малограмотными, воспитали детей трудолюбивыми, честными, дали всем образование. Родители любили читать, особенно отец после тяжелого трудового дня читал книги якутских писателей, многих перечитывал. Их любовь к книгам, тяга чтению передавалась детям. Родные братья и сестры все любили читать. И я, как только изучила все буквы, начала самостоятельно ходить в библиотеку-филиал возле дома, раскладывала тонкие лапшовые книжки на полу и подбирали себе книги. С детства любила читать, а любимыми предметами в школе были русский язык и литература. С возрастом любимым местом оставалась библиотека, здесь мне нравилось все: целыми часами могла находиться между книжными полками, рыться в книгах. Меня увлекал, захватывал удивительный мир – мир книги. И был сделан выбор – библиотечный факультет института культуры… Рада, что это был правильный выбор, с годами я поняла – моя профессия самая лучшая!

После окончания Пермского государственного института культуры, библиотечного факультета в 1985 году я начала работать в Мытахской сельской библиотеке старшим библиотекарем. Моими первыми читателями были сельчане: взрослые, молодежь и школьники. Старалась найти к каждому читателю подход, узнать его интересы, чтобы удовлетворить запрос, чтобы он пришел в библиотеку и в другой раз. Постоянно занималась самообразованием, следила за новинками литературы, чтобы заинтересовать читателя, подбирать нужную книгу по душе. После трех лет работы в филиале мне предложили работу в отделе обслуживания Центральной библиотеки. Работала старшим библиотекарем читального зала два года. Потом меня назначили методистом ЦБС. В этой должности работала в течение 14 лет, работала с большой отдачей, было трудно, но эти годы были самыми интересными, творческими, плодотворными в плане внедрения нового, перспективного. 90-е годы было время больших перемен в библиотечной работе, когда старые подходы уже не позволяли решать новые проблемы. Каждая библиотека-филиал имела свое направление работы, внедрялись новые формы работы. Участвовали в различных конкурсах, неизменно занимали призовые места. Работы по описанию опыта Центра Знания с. Магарас, опыта Библиотеки семейного чтения, работы музея истории Кировской библиотеки, открывшегося к 50-летию Великой Победы признаны лучшими в республике.

Один год работала редактором отдела комплектования. С 2005 г. меня назначили главным библиографом ЦБС. Пожалуй, из всех должностей библиотечных, мне больше по душе работа библиографа. Подготовка и доведение до потребителей источников библиографической информации остаётся прежней. Современный этап библиографии – информационный. Поиск, освоение и систематизация новых ресурсов осуществляются библиографом на базе новых технологий. Важен творческий потенциал библиографа и мастерство библиографической интерпретации инноваций из различных сфер деятельности. Ориентируясь на потребности общества, современный библиограф изучает и внедряет новые формы работы и услуг, совершенствует направления деятельности, реализует на практике креативные идеи.

Известный академик Дмитрий Сергеевич Лихачев в своей статье «Поэзия труда библиографа» он очень тонко подметил и описал самую важную суть этой профессии: «В библиографии – деятельности скромной, ценен библиограф – умеющий не выделяться, посторониться, когда это нужно, дать дорогу более достойному, вовремя промолчать и незаметно, без шума помочь… тот, который не сообщит лишних сведений, будет стремиться не к показной, а к истинной полноте сообщаемых данных, все наиболее ценное он соберет, не пропустит ничего значительного, особенно если это ценное и значительное запрятано в каком-нибудь редком издании…

Хороший библиографический труд – это сотни попаданий в цель. Он по-своему красив: как изящно найдены и удачно, без пропусков подобраны данные… Библиография – удивительная область деятельности: она воспитывает абсолютную точность, эрудицию и основательность, основательность во всех смыслах. Без нее не могут развиваться не только литературоведение, искусствоведение, языкознание, история, но и любая другая наука. Это почва, на которой растет современная культура».

В своей работе мне больше всего нравится составление библиографических пособий, особенно нравится сам процесс библиографирования. С увлечением работая над подготовкой краеведческого библиографического пособия с интересом изучала уникальную культуру, историю улуса, интересных выдающихся людей – выходцев из улуса. По итогам титанического труда готовится к изданию научно-вспомогательный указатель «Горный улус в печати: история и современность». в 2018 г. в 12 конкурсе научных работ указатель «Горный улус в печати: история и современность» удостоен номинации «Лучшая работа по библиографии». Пожалуй, это самое большое достижение в моем библиографическом поприще.

Участие в республиканских конкурсах научных работ в области библиотековедения, библиографии и книговедения является как-бы проверкой специалиста, которое дает большой толчок продвижению вперед и повышению имиджа библиотеки. В 2001 г. первый библиографический указатель «Төрөөбүт кыраайы утумнаахтык үөрэтээччи – Владимир Прокопьевич Парфенов педагог-краевед» был удостоен призового места. В 2016 году в 11 конкурсе научных работ Библиографический указатель «Вечная память». Горный улус в годы Великой Отечественной войны (1941-1945)» стал дипломантом. 35 лет работаю в библиотеке. И на мой взгляд, человек может состояться, стать интересным только тогда, когда находит своё призвание, отдает себя делу, которому служит. Такое в наше время тоже большая редкость. Можно сказать, что мне просто повезло, что нашла себе занятие по душе, занимаюсь всю жизнь библиотечным делом, которое искренне люблю. А ещё считаю свою профессию одной из самых интереснейших, открывающую большие возможности для творчества и самореализации.