Колодезникова Светлана Михайловна

Работаю в должности социального педагога с 2002г., стаж работы в учреждении 17лет, 9месяцев.
1.Представитель якутской общины вокального ансамбля «Ахтыл5ан» и фольклорного ансамбля хомусистов «Бэйбэрэ»;
2.С помощью социальных сетей (You Tube) освоила игру на блокфлейте;
3.Активно занимаюсь настольным теннисом, занимаю призовые места.
4.Участвую в поселковых, районных соревнованиях по волейболу.
5.Активно участвую в районных соревнованиях по подледной рыбалке, привлекаю семьи, состоящие на учете в ГКУ РС (Я) «ТСРЦН» в категории трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении. Занимали первое место.

Инициирован и реализован проект по этнопедагогике «Сандалы»:
Цель:
Способствовать налаживанию внутрисемейных отношений между родителями и несовершеннолетними.

Задачи:
-Воспитывать и развивать традиционное трудолюбия.
-Поддержать народные традиции эстетического воспитания.
-Ознакомится с жизнью народа Республики Саха (Я) и самобытностью самой Республики.

Уникальность:
-Уникальность проекта состоит в распространении культуры народа саха среди многонационального сообщества Томпонского района и сплочения семьи с помощью укрепления традиций народа саха.
-За время реализации проекта была собрана выставка старинной кухонной утвари, охотничьих и рыболовных снастей народа саха.
-Создан многонациональный детский фольклорный ансамбль «Сандал»
-В ходе реализации проекта за 5лет охвачено 1094 несовершеннолетних в категории трудное жизненное ситуация и социально-опасное положения, состоящие на учете в ГКУ РС (Я) «ТСРЦН».

Методы работы:
-Этносказкатерапия
-Этноигро-терапия
-Этноарт-терапия
-Танха-терапия

Кружки:
«Берестянка», «Юный хомусист»
Несовершеннолетние активно участвую в поселковых, районных, республиканских, российских мероприятиях,конкурсах.

Распространение педагогического опыта.
-Материалы опубликованы социальных практик и технологий в методических материалах министерство труда и социального развития РС (Я);
- Районная газета «Томпо илдьитэ»
- Сайт Министерства труда и социального развития РС (Я)
Участница в муниципальных, региональных федеральных профессиональных конкурсах.